心情日记:数理化教得太多太多,其实只要差不多就行了,人是活的,可以根据环境进行调整。 x/CM)!U)
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我大学读的是数学系,要跟上进度,中学老师教的数学远远不够,而化学就讲得太多了。把中学内容砍掉三分之一,大学课程照样能听懂。 J}[[tl
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至于最终的水平能到哪儿,取决于自身天赋、导师水平和平台资源。 -.y1]4
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中小学只需要把基础打好就行了,多教无益。少教点还能给学生更多自主权。 ~;]kqYIJ
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