如何教宝宝学数学教学安排态度: H]e%8w))0
鼓励并引发孩子的学习动机,不可扼杀学习的乐趣 57r?`'#*
教学环境: =7%1]
1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间 s))L^|6
2、空旷无其它视觉干扰的空间 LASR*
3、教导者不要穿花衣服,也不要头饰花俏 .)Xyzd
教导时机: Vk%[N>
必须用最愉快的心情玩数学,如果心情不佳,必须调整 9_yO6)`
练习时间: y9W6e"
每次练习的时间不能太长,刚开始时,原则上是一天三次,每一次只进行 l)y$c}U
几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束,如此才能刺激孩子继续学习的欲望 Fy1@B(V%
教学方法: +$Q.N{LV
1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣,提高学习的效果 i}SJ
2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好 CZ2&9Vb9I
3、每天坚持不断的练习,胜过好过鹜远却断断续续 &h)G>Sqc
4、用心教导孩子,但不要考试 U$CAA5HV]
准备教具卡: 5!WQ
1、将白色的硬纸卡裁成28cm*28cm的正方形 tXj28sh$
2、每张卡分别贴上1到100个直径1.9cm的红色圆点 x3ds{Z$,>(
3、正面是圆点,后面4个角写上数字,便于老师查看 -*q:B[d
4、不要把圆点贴成几何图形 Q1tZ]Q.6
5、从中间开始,以不规则的方式贴上圆点,不要互相重叠 .48Csc-
6、卡片四周留一些空白位置,手指捏卡片时,才不会遮住圆点 'iy &%?
7、数学零,就不用贴圆点 <>3}<i<[&
学习时间安排及方法: f-6hcd@Ca
一、认识字点数卡,10天时间可以由1点教到第20个点数卡(1-10天) OO)m{5r,{
首先让宝宝学习的是认识数量,而不是抽象的数字。不可以按顺序读卡,不可以要求孩子重复你告诉他的数字。 JMp>)*YS
1、第一天五张卡(1-5),拿出第一张卡告诉他(不要排序),这是1,第二张卡告诉他,这是3,以此类推。5张卡看完之后,以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子,赞美他可爱聪明,你非常乐于教他数学。第一天,共进行三次,间次至少间隔30分钟。以后,都是第天进行3次。 i=b<Mz7|
2、第二天加入新的五张卡片(6-10),共有两组卡。把十张卡片随意混合,再分成两组。这样是使教学游戏新鲜有趣。 :4 9ttJl
3、持续5天,从第六天开始要换新的卡片,旧的卡片就不用了。第天抽掉两张点数最少的旧卡片,加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1和2,加入两张新的是11和12. b[+G+V
4、每天都教10张卡片,分成两组,每组5张,每天增加两张新的卡片,每组各一张,同时让两张点数最少的旧卡片退休 T)%34gN
二、点数练习加上加法的练习,14天点数卡由13点教到48点(11-24天) E"LSM]^^<f
当宝宝学会1到20之后,我们就开始把这些数量放在一起,看看总数会变成多少,这就是加法 {#>>dILPr
1、把1、2及3三张卡片放在膝盖上,拿起1的卡片说1,放下去,然后说”加”,再拿起2的卡片说2,放下卡片,说”等于”,拿起3的卡片,再说3 Wjf UbKg0
2、第一个算式只进行几秒钟的时间,不要解释”加”和”等于”的意思 ut26sg{s(
3、每次练习只做3个算式,并且时间要非常短。每一次所作的算式都不要重复,每天作三次练习,总共作9个不同的算式 Rou$`<{H
4、每天做9个不同的算式,两个星期之后,就可以开始教减法了,否则宝宝会逐渐失去注意力和兴趣 so[i"ZM)
三、点数练习加上减法的练习,14天点数卡由41点教到76点(25-38天) 6ww4ZH?j
练习方法与加法一样 76e%&ZG)Q
四、点数练习加上乘法的练习,14天点数卡由69点教到100点(39-52天) N}`.N
练习方法与加法一样 aD
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五、点数练习加上除法的练习,14天复习点数卡0-100点(53-66天)- [UO?L2$&
练习方法与加法一样 {&tbp
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每日课程进度:第二天到第10天 nNb Oq[
第天的进度:两组卡片 ?^TjG)e7
每次练习 :一组(五张卡片) CX](^yU_
次数 :每天每组卡各练习三次 l :sZ
时间 :每次3-5秒钟 }bj
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新卡片 :每天增加两张(每组各一张) W)WL1@!Z
旧卡片 :每天抽换两张(点数最少的两张) k-5Enbkr
每张卡寿命:每天练习3次*5天=共15次 #H]cb#
原则 :在宝宝意犹未尽时结束